1、活动形式:服务型活动 主要是以提供服务为主,可以是免费的咨询或者是售后服务等,通过这种类型的活动可以让社会大众进一步体验企业的服务,树立良好的企业形象。在活动的过程中也能够了解到客户的真实的需求,及时帮助他们解决出现的问题,在这种活动的氛围中也是最能拉近与客户之间的关系的。
校园足球工作总结 篇1 一年来,在学校领导的高度重视下,在市、县教育局支持下,在全校师生的努力和积极参与下,以校园足球新理念 “以学生为本,以快乐为核心”为指导,积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼,已见成效。
硬件设施到位,师资力量充足,接下来就是如何充分利用现有的条件把校园足球教学训练工作做好,我们觉得这得靠日常工作的用心。为此学校做了以下一系列工作。
这一批五年级的学生,我想是未来我校足球训练队的队员,对于我校的校园足球建设是一个非常重要的人才。
小学足球队训练工作总结1 作为一名教师能够在本学期担任足球兴趣小组工作,感谢学校领导的信任。同时自己也意识到自己的责任有多重。我们想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心健康,拓宽视野。
篇一:足球兴趣小组活动总结 在本学期我担任足球兴趣小组工作,感谢学校领导的信任。同时自己也意识到自己的责任有多重。 我想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心健康,拓宽视野。通过训练,使学生熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和方法,发展灵敏,协调等身体素质。
四人制足球规则四人制足球 比赛规则 队员人数 (一)比赛应由两 队参加,每队上场队 员 4 人,无需守门员 。 (二)各队替补队 员不得超过 4 人。 (三)比赛中,“机动替换”次数不限。 (四)队员可在比 赛进行...四人制足球赛规则说明四人制足球赛规则说明 比赛时间全场为 30 分钟,中场休息 5 分钟。
规则,时间,出线规则这些学校的组织人员都应该会通知你们。说说比赛本身:球很容易出界,比赛经常容易被中断。派一个人专心守门,进攻时可以出来点。有机会就射门,因为门不大,进球很困难。多跑动,这样小的场地不跑动没有空档。
比赛规则更是随意,犯规都判间接点球,无直接任意球,禁区犯规判点球,进攻队员和防守队员都不得进入小禁区,进攻队进入小禁区判出界。防守队员进入小禁区判点球,而点球方式更是有趣无比,罚球方背对球门,在点球点用后脚跟将球磕进球门,而无守门员。
全攻全守。。就4个人还什么阵型啊,估计场地也不会大吧,就全攻全守呗 要非要有什么阵型的话,我只能说一个防守好的定在后面,一个前锋游走对方门前,两个中场来回奔袭。
计时制:单位时间,10分钟内进球多者为胜。可两人对抗、也可以一对二或二对二。两人对打时,每人操纵四根球杆,左手控制守门员,右手操控另外三根球杆;三人对打时,一方一人、一方两人,两人可每人操纵两根杆,亦可一人操纵守门员一人控制另外三根杆;四人对抗阵形势类同。
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