1、《认识球体》说课稿1 说教材: 教材分析: “认识球体、圆柱体”是大班下学期的内容,幼儿在认识平面几何图形的基础上认识球体、圆柱体,难度加深了。在日常生活中幼儿常接触到圆柱体和球体,但对球体与圆柱体的认识并没有整体的概念, 为了使幼儿对圆柱体与球体有一个全面的了解,我设计了本次活动。
1、《乒乓球正手攻技术》是义务教育课程《体育与健康》中的重点内容,乒乓球作为我国的国球,拥有广泛的群众基础和完善的设施。随着我国乒乓健儿在国际大赛中的优异表现,人们对乒乓球运动的重视程度达到了前所未有的高度。因此,选择乒乓球正手攻球技术作为本课主教材。
2、要以腰带手,自己应当感觉腰和手是一体的,引拍和挥拍击球时应当与腰同时进行,会用腰部的力量了,今后打球你将受益匪浅。要学会放松,乒乓球在平时训练中思想放松,才好找到手上的感觉,肌肉放松再收紧就会跟甩鞭子一样,使击球的瞬间力量更大。
3、挥拍击球时,右脚发力蹬地,转腰带动大臂向左前上方挥动,收小臂,球拍挥至左前额前方制动。完成后需放松,重心逐渐还原,转腰带动手臂还原。训练正手攻球时,建议先以打出多板为目标,提升控球能力后再追求加力、变线变节奏。右手持拍时,更佳击球点在身体右侧前方,左手持拍反之。
4、正手攻球的基本站位:站位时,左脚稍前,右脚稍后(以右手为例),球拍置于腹前,重心在两脚之间,稍向前倾以便于起动。收腹、含胸,膝关节略有弯曲,但不要蹲下去,以保持较高的重心。 正手攻球的重心移动:当来球接近球网时,伴随手臂开始进行重心移动。
5、力穿球心明方向 关键词:力穿球心 从正手攻球的姿势和动作上来看,持拍手在进行挥拍击球过程中,是立体的四分之一弧线轨迹,向前、向上、向里的。因此在很多球友对于攻球的发力方向容易混淆不清,有向里过多、横向发力,有单纯收小臂、摩擦太多、向斜上方发力。导致攻球失误较多。
体育活动教案 范文 一 课的内容: 复习 排球 传球、垫球 复习扣球 复习发球与接发球 教学比赛、裁判实习 课的目标: 复习排球各种基本技术,提高学生排球运动的技术水平。 通过教学比赛、裁判实习,提高学生的比赛能力和裁判能力。
【篇一】小学一年级体育教案示范:《足球课》指导思想 本课以激发学生参与足球运动为核心,注重激发学生学习的兴趣。让学生在自主的学习过程中学会学习,体验足球运动的乐趣,发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质,培养学生参与足球活动的兴趣和意识,以及团结协作的意识。
体育课教案 篇1 活动目标:1.用各种肢体动作来表现水滴变化的过程,发展身体的灵活性、协调性。2.有合作意识,体验集体活动的快乐。3.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。4.培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
体育课教案 篇1 活动目标:幼儿练习拖物走,发展动作的协调性,提高身体的平衡能力。在两人玩圈的过程中培养了合作意识,体验了合作游戏的快乐。
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