今天阿莫来给大家分享一些关于誉兮篮球训练计划中学生篮球队训练计划 详细到每周的训练计划 方面的知识吧,希望大家会喜欢哦
1、训练计划:时间早上6:30一7:30周热身:绕篮球场四边跑10分钟。运球跑,球场四边10组。两人行进间传接球,全场来回20组。二步半跑篮全场20组。防与守移动步如并、交叉步等每个10组。
2、总任务为了丰富学生的课余生活,激发学生的运动特长,培养学生的运动兴趣和顽强拼搏、团结互助、共同提高的良好风气,学校决定在八年级成立篮球队。
3、大力量训练每周至少二次,不多于四次,要给身体超量恢复的时间,但要长年进行,不可间断。每次课更好安排以上所述三项练习 *** 。要讲究大力量训练的技术动作规格,切不可乱来。
4、身体训练:(1)力量:四肢力量与腰部力量为主。(2)速度耐力:专项素质结合快速传接球,球场各种跑与防守训练。投篮:(1)6——7米间的中远投。(2)锋,卫个别队员要掌握8米以外远投。
5、一周两次体能训练(可以安排在周二,周五),一周三次基本功练习(包括运球,传球,行进间上篮,定点投篮(罚球和跳投),一周两次三对三对抗比赛(五对五对抗比赛)。
6、身体训练专项化。球队固定配合,深化对抗技巧,个人特长。熟练运用本队各种战术。在近似比赛的特点下演练。主要任务:通过学校之间交流赛,注重对规则的理解,培养篮球意识。赛前集训5周进行专项训练。
主办方旅行者协会为合作社团的会员提供旅协者协会会员待遇,本学期世纪风、红帆船、工程联盟、思奕棋社、思辨社的会员均可以旅协会员身份参加旅协举办的外出游玩活动。
篮球社团工作计划1之一学期由于之一学期较短,时间并不特别充裕,考虑到新社员活动较多且对篮球的认识不多,该活动以开一些大会为主,主要为讲一些篮球的事,(包括裁判犯规动作,篮球相关资料,篮球犯规记录等)。
篮球社团活动策划方案篇1活动目的及意义:丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,致力于打造成一个真正属于信息所有热爱篮球,钟情篮球的学生的节日,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台。
制定科学的训练计划。在篮球训练中,应该根据队员的实际情况,制定科学的训练计划,通过有计划的训练来提高队员的综合素质和技能水平。4,注重队员的心理素质培养。
制定青少年篮球教学训练计划需要以下步骤:确定目标:确定训练计划的目标,如提高球员技能、增强身体素质等。分析球员:了解球员的年龄、身体素质、技能水平等信息,以便制定针对性的训练计划。
小学篮球队训练计划和内容,如下所示:指导思想,如下所示:认真学习贯彻教育部“阳光体育工程”中“健康之一”的指导思想,在特长班学习当中培养学生的品质,增强学生体质,使学生真正的体会到体育运动的的乐趣。
篮球体能训练计划:负重提踵顾名思义,是背负着重物提脚尖结合个人能力,前2组每组20个,最后一组25~30个。向上提踵时要爆发,迅速向上提,在更高点定1~2秒,然后慢慢下落,不可以一下放下来。
身体训练:(1)力量:四肢力量与腰部力量为主。(2)速度耐力:专项素质结合快速运、传接球练习、球场各种跑与防守训练。投篮:(1)罚篮(2)近距离篮底擦板投篮。(3)三分线外远投。
每周设定固定的篮球训练时间,确保孩子有充足的时间来提升技能。竞技提升组织小型篮球比赛,让孩子们在比赛中锻炼技能,提升团队协作能力。观摩专业赛事和孩子一起观看精彩的篮球比赛,让他们了解篮球规则,激发对篮球的兴趣。
原地拍球:双手反复拍球,锻炼手腕和手指的力量。行进间拍球:一手持球于头上,另一手帮助向下擦拍,反复进行,可以加强球感。原地左右拍球:面向前方,双手反复拍球。
投篮训练:投篮是篮球比赛中最重要的技巧之一,因此投篮训练是篮球基础训练的必要部分。投篮训练包括单手投篮、双手投篮、跳投、后仰跳投等。通过不断地训练,篮球运动员可以提高投篮准确性和稳定性,从而增强球员的进攻实力。
关于篮球训练内容分享如下:篮球队日常训练包括基础训练(投篮和运球)、体能训练(体力)、小器械训练(网球、对抗垫辅助)、平衡训练(重心)、心理素质训练(抗压能力)、分组对抗训练(模拟实战)。
在现阶段,中国篮球运动的训练指导思想是以“竞争优先、体能充分、技术多样化”为基本原则,以“实战为核心、训练为基础”为重要内容。同时,还要注重发展球员的技术水平、体能水平和心理水平。
篮球基本功训练投篮前,手掌张开,用投篮手的手指和掌沿触球,手心不触球。在球与手之间应有空隙,这样投出去手较柔和,球的旋转度更高。
换手:两只手都熟练以后,可以进行换手练习了,注意是球随手走,不是手随球动。双手运球:运球熟练后,可以用两个球一起运的 *** 培养控球能力。
热身运动在热身运动跑步之前,先做伸展操再慢跑1000公尺或是篮球场20圈以上,然后依照篮球运动需要伸展的部位确实做好伸展活动。步伐交叉步:左右脚前后交叉,用於攻击接应或是防守之用。
防守步法组合练习目的:提高学生防守步法转换能力。 *** :学生徒手进行练习。要求:学生在练习时,注意控制好身体重心与平衡,移动速度要快,防守步法衔接连贯,动作准确协调。
选择练习时要贯彻少而精的原则。要按学生的水平,选择行之有效的练习 *** ,坚持经常,反复磨练,逐步增加难度。(2)对每个练习要抓住要点,明确目的与要求,既有一定的时间和次数的规定,又应防止耍花样,走过场。
本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助
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